スラッシュドット・ジャパン

コメ元ACです。

色んな意見が出て面白いです。
私は与えるのはダメとは言いません。興味を持つのは大切なことで、成長を促します。
ただそれは、2歳の子どもに対してはどうなのか？と言うことなのです。
2歳の子どもの成長ってなんだろう？と考えると、感情表現であったり、運動能力であったり、言葉であったり、そういったものじゃないかなと思うのです。
”保育”と言う立場から見れば、おもちゃは、そういったことを助ける用具であるということです。
もちろん、それ以上に人との関わり合いが大切になるのですが:-)

タレコミ文にある、2歳の子どもがPCに興味を持っている、というのは、
”PC”の可能性に興味を持っているのではなく、アクションに対する反応があるという、現象に興味を持っている点を見るべきでしょう。

だったら、PCでもいいじゃない、と思われるならそれでよいと思います。
でも、PCじゃなくてももっと適切なおもちゃはあります。

小学生くらいになれば、PCの可能性に気付くはずです。
そこからは、私もたどった道なので、興味を持って進めばよいでしょう。

＃畑違いの私が/.Jに参加できてちょっとうれしいAC

無理に大人の使うものをおもちゃにしなくてもよいかと。

ってのはそうかもしれないけど、無理にじゃなければおもちゃにしていいんじゃないかな。自分は親の使ってた工具とか使わなくなった工具とかそういうのを勝手におもちゃにしてあれこれ遊んでたものです。PCでいえば、新しく買うより今あるものを放っておけば見よう見まねで自分なりの遊び方を見つけると思いますよ。

＃自分の場合ラグ板に抵抗とかコンデンサとかを
＃プラモデル用の接着剤でくっつけて
＃昆虫っぽいものを作ってました

「お小使いを出す」ボタンが増設されてたりして。。。

「連打しないでくれ～」

友人宅に行ったとき、親と並んでキーボードをバンバン叩いて喜んでました。
どうも親と同じことをするのが楽しいらしい。

案外最初の最初はPC無しでキーボードだけでいいかもしれませんね。ボタン押せるだけで楽しいようです。

#メカニカルキーボードを与えるかどうかでその後の人生が変わります。

そう、子は親と同じこと自分としてみたいのです。
以下、実例からのアドバイス
・FD・CD等のドライブは無い物にしましょう。
　＃親が入れるのを真似して、煎餅など容赦なくいれようとします。
・ノート型はやめましょう
　＃うまく持ち歩けず必ず落とします。また液晶を180度以上あけようとします。
・液晶は控えるべきです
　＃押すとモヤッとなるのを覚えると、あとは容赦なく殴り始めます。

結論
ジャンクを買い与えるのが正解

＞本体だけで 10kg とか、21inch トリニトロンとか、そうそう持ち歩けないブツを与えてみるのはいかがでしょ。

ネットでテコの理屈やら分解方法やらを調べるという...

先日、パソコンを欲しがるので押し入れに眠っていた タフブック CF-28 を与えたのですよ。

気が付くと、銀色部分が緑に塗り替えられ、ジオン公国マーキングが入っているじゃないですが？！
CF-28に、ガンオタ魂を揺さぶるものがあった様子。

無茶しますよね。彼の脳内設定では、ザクパイロットに支給されるパソコンだとか。

二歳でピアノを与えられ、ピアノがダイキライになったおいらが通りますよ。
おもちゃでなくしつけの道具として使われる楽器は
結局演奏のおもしろみを伝えてはくれんかったさ。
高校に入って、うっかり自分で鍵盤を叩いてみるときまで。十数年。
そりゃまあ才能がなかったというのもありますが。

好きに扱わせてみる、というには高価である。なので使うときに注意を払わせる。
というのは小学生あがるころからではないのかと。
目にしたものを全部口にしてみるのが子供。
目にしたものすべてで遊んでみるのが子供。
ルールに則ったりしない無秩序な遊びだが、それはそれで重要なんでさ。

ついでだから書いておくが、PCは小学生からあたえていいと思うけど
そのマシンをインターネットに繋ぐのは、一通り生きる楽しさを知ってもらってからにしたいな。
オフラインな世界からオンラインな世界に行くのは簡単だけど
逆はいろいろ大変らしいので。
多分世に言う「ネットの害」の八割がた、この「いろいろ大変」に関係してるんじゃないかと思う。

みなさんよりちょい年下ですが:-P

親父がGeekなので、それこそハイハイするよりさきにキーボードをばんばんたたいて遊んでいたそうです。
明示的な記憶にあるのは小学校に入ってから。ThinkPadに入ったWindows3.0とかで遊んだの覚えています。（幼稚園のころは、ダイナブックの白黒のヤツとかワープロ専用機とかで遊んでいた様な…）
小学校３年生の時は、家族共用のマシンでニフティに入り浸ってました。その頃、「慣れたから」ということでMSXの中古を貰いました。
本に載ってるBASICを写したり、ゲームで遊んだりしてました。中学に入ってから、マインスイーパとかテトリスとかインベーダーゲームを実装してました。
（高校以降は、お金が一番のボトルネックで、後はなんでも出来るかと）

なので、小学校に入るまでは「コンピュータ」ではなくて「玩具」として与えるのが良いと思います。（だからジャンクで良いと思う）
小学校からは自分で判断して遊べるようになるので「コンピュータ」を。そのころリテラシーも併せて教える。（クレジットカード番号勝手に入れて怒られたり)
中学校からは、個人用のPCを与えるべきだと思います。適切な指導・本なんかで学習効果が高い時期かと。

経験から、玩具としてはキーボードのみやジャンクを。PCとしては、中古のThinkPadを与えるのが良いかと。あれは子供の手元から落ちるくらいではびくともしません:-)

子供会の手伝いで最近の子供を見ていても、素直に言うことを聞かなくなる（大人よりも自分の判断を優先し出す）のは小学校高学年からだと感じています。
それまでにメディアリテラシーに関して教えておくこと、それ以後は本人のやりたい事を妨げないことが良いと思います。

就職の時点では、自分には向いている、これが天職だと思い込んでいました。しかし入社二年目に、お前はスタートこそ良かったが一年で少ししか伸びなかった今年や来年の新人に追い抜かされるのも時間の問題だと言われて、目が覚めました。

人よりも早くから取り組み、人よりも長い時間を費やしてきただけで、実は、自分には向いていなかったのです。

あなたにとっての間違いは、幼少からPCをやってきたことではありません。私の経験から言うと、ほとんどのケースで、人より早く長い時間を正しく費やせば、その人の適職になります（例外は、許容人数が少なく、相手がよりもっと長い時間と興味を費やしてくる場合とか、完全に間違ったことを教えられ続けた場合）。たぶんAC氏が２年目に伸びなかったのは単なるスランプとかでしょう。が、その「新人に抜かされるのも時間の問題だ」というのは間違いなくあなたに対する悪意のこもったたわごとです。他人を否定することしかできない情けない人は、残念ながらたくさんいます。

大切なのはそういう人間のクズの言葉を信じず、自分の費やした時間を信じることでしょうね。まあAC氏のひととなりを知るよしもないのですが、この文章だけを見る限りでは、くだんの発言をするような人より、AC氏と仕事をしたいですね。

まあ、その根本が間違っているので、その後の結論がどうしようもないのは仕方のないことかなと思います。

学生時代に乱用した、人が他のことをやっている時間も費やす という戦術は、 誰もが睡眠時間と土日を犠牲にして仕事している職場では、役に立ちませんでした。 結局、仕事が次第にうまくいかなくなり、様々な問題を発生させて職場に迷惑をかけ、 しかも心身ともに過労でダウンし、転落していきました。

あー、それは99%典型的なブラックIT業界でしょう。1%ぐらいは優秀なハッカーが集まった企業の可能性はありますが、いずれにしても平均レベルの人間につとまる（後者ならまさに才能がないと無理、前者はコンピュータに対する努力は必要なく、無限の体力と全部他人に押しつける図々しさがないと無理）ところではありません。まずあなたに必要なのは、自分の才能を生かすことのできるまともな職場を見つけることではないでしょうか。

そういうわけで、間違った経験と結果だけを元に正しいかもしれない行為を否定するのは辞めよう、と言いたいです。