1時頃までかけてCX6のレンズにかぶせる日蝕フィルタを作成し、Yahooと気象庁のページで雨雲の予想を見て、「東に行っても西に行っても状況変わらない」と判断して朝までぐっすり。

7時に外をみると分厚い雲で太陽見えず…。

…が、TwitterのTLでは都内の人の「見えてる」Tweetが…
そして @tenkijp の人の「北に行けば見られます。まだ間に合いますよ」というtweetを見て、西北西方面に移動開始。（北に移動するルートが近くにない）

移動しているうちに金環蝕の時間が近づいてしまい、空をみると既に綺麗なリング状態。
…が、撮影機材の準備が間に合わず、手持ちで撮影したら4つのリングが踊る意味不明画像に…orz

三脚出して、カメラ固定して…とやっているうちにリングが切れてしまいました。→ 写真

でもリングを観られて、蝕を写真に撮れただけでもよかった。
皆既日蝕も観てみたいねぇ…日本だと2035年らしいけど…

無線LANで接続している状態で
コマンドプロンプトで netsh コマンドを実行。

それが必要な場面が終わった後で netshコマンドの存在を思い出したので意味がないのだけど… orz

同じSSIDの無線APが複数あるとき、「自分のPCがどれに繋がっているのか？」を調べる方法が知りたかったのでした。

接続先のチャンネルを固定したいときは、無線LANインターフェースのプロパティでチャンネルを明示すればいい…はず。

「Windows 無線LAN チャンネル 表示」でぐぐるとAPのチャンネルや強度を一覧表示するソフトの情報ばかりで見つけられなかった…。

一昨日は地上物を映し込むつもりが出遅れて、撮影予定地についたときにはすでに仰角10度くらいに…

昨日のスーパーフルムーンでは、多摩川の川面に映り込む月の出を…と早めに現地に付いていたのに、方位を間違えていて失敗。
撮影場所を選んでいるうちに、月はずっと高いところに… orz

諦めて光学10倍×デジタル8倍で大写しにしてみた ＞ 写真
EV-2.0の補正しているのに明るすぎてクレーターの筋が見えない…

新しく買ったCX6は無限遠の調整がおかしいのか月にうまくピントが合わないような気がします。
ピントが合っていないのか、露出オーバーで飛んでいて判らないのかはっきりしないのだけど。
そもそも、80倍ズームで撮っているのでピントがどうこういう問題じゃないのかも…。こういうのって調整してもらえば直るものなのだろうか。

CX4で月蝕撮った時はピント合っていたと思ったのに…とHDDを漁ってみると、ファイル削除で連番管理がずれていたのか、月蝕の写真が上書きされて全滅… orz
(yfrogにUpしたのは残ってるけど、EXIF情報がないので焦点距離が判らない)

元気な割にはロボ開発作業が停滞していますが…
京都祇園の事故以降、交通事故報道が加熱して、ちょっと気分を悪くしていたから…ということにしておこう。うん。

4月に予定していた作業の進捗が悪くて茉莉花が動けないままなのと、実家から戻る時に風邪ひいて調子悪かったのとで、ドルパ２７を観に行くのは断念。

もうあまり時間と予算の余裕がないので何とかしなきゃなんだけどね。

図書館の自由は単なる既得権益団体の権利保護の主張ではない。

図書館の自由に関する宣言

検閲は、権力が国民の思想・言論の自由を抑圧する手段として常用してきたものであって、国民の知る自由を基盤とする民主主義とは相容れない。
検閲が、図書館における資料収集を事前に制約し、さらに、収集した資料の書架からの撤去、廃棄に及ぶことは、内外の苦渋にみちた歴史と経験により明らかである。
したがって、図書館はすべての検閲に反対する。
　検閲と同様の結果をもたらすものとして、個人・組織・団体からの圧力や干渉がある。図書館は、これらの思想・言論の抑圧に対しても反対する。
　それらの抑圧は、図書館における自己規制を生みやすい。しかし図書館は、そうした自己規制におちいることなく、国民の知る自由を守る。

表裏一体のものとして、倫理綱領を定めている。

図書館員の倫理綱領

綱領の内容はこれまでの図書館活動の実践の中から生まれたものである。それを倫理綱領という形 にまとめたのは、今や個人の献身や一館の努力だけでは図書館本来の役割を果たすことができず、図 書館員という職業集団の総合的な努力が必要となり、かつ図書館員のあるべき姿を、図書館員と利用 者と、図書館を設置する機関または団体との三者が、共に考えるべき段階に立ち至ったからである 。
　この綱領は、われわれの図書館員としての自覚の上に成立する。したがってその自覚以外にはいかなる拘束力もない。しかしながら、これを公表することによって、われわれの共通の目的と努力、さらにひとつの職業集団としての判断と行動とを社会に誓約することになる。その結果、われわれはまず図書館に大きな期待を持つ人びとから、ついで社会全体からのきびしい批判に自らをさらすことになる。
この批判の下での努力こそが、図書館員という職業集団への信頼を生む。図書館員の専門性は、この信頼によってまず利用者に支えられ、さらに司書職制度という形で確認され、充実されねばならない。そしてその専門性がもたらす図書館奉仕の向上は、すべて社会に還元される。そうした方向へわれわれ図書館員全体が進む第一歩がこの倫理綱領の制定である。

心配になったので、横浜市の図書館の方針を調べて見た。

横浜市立図書館 個人情報保護に関する方針（プライバシーポリシー）

利用情報
利用者情報とともに知ることができる、貸出中・予約中の資料名、企画行事等への参加申込み、レファレンスや資料複写などの申請や問い合わせ等の情報

• 貸出記録（誰がいつ何を借りたか）は、資料の返却手続を行った時点で消去します。
• 予約情報（誰がいつ何を予約したか）は、予約資料の貸出手続を行った時点で消去します。
• 予約、督促等の連絡の際には、本人以外には資料名を開示しません。ただし、小学生以下の児童・幼児の保護者からの問い合わせは例外とします。

おそらく今のところは、興味の赴くままに書架めぐりをしても大丈夫そうだ。

そういえば、「図書館の自由に関する宣言」ポスターも貼ってあった。

毎年恒例のこどもの国遠足に今年も家族で行ってきた。
4月に入って早々、子どもに「28日は遠足だよ」と言ったら、わが子は「遠足いやだ」とぐずりだしたので嫁様と2人で大慌てしたのだが、よくよく話を聞いて見るとせっかくの土曜日なんだから両親と一緒にいたい、という意味だったそうで、親子で行くんだよと説明したら安心した様子。3月にミニ遠足と称して、保育園から少し遠い公園までクラスで歩いていったのを思い出したらしい。こどもの国には毎年行っているのだけど…。

それはともかく、当日は遅刻しないように開園20分前には駐車場に到着（昨年は開園時刻を少し過ぎてしまったところ、駐車場待ちの大渋滞に見舞われてしまった）。のんびりと正面玄関に向かうとすでにぎっしりと人で埋まっていて、それでも門扉の際で開場一番乗りを目指す保母さんたちに挨拶したりして、子どもを雰囲気に慣れさせた。これ、緊張しぃのわが子には重要。

さて門扉が開くと待ち構えていた人たちがいっせいにダッシュ。いろいろな団体が場所取りに駆け出した…のだけど、残念ながら両開きの門扉の右側が先に開いて、我が園の保母さんたちは左側に陣取っていたので走り出したときにはすでに改札ゲートには長蛇の列だった。結果、当初予定していた場所は他の団体に陣取られてしまって、近くのほかの広場でレクリエーションをした。

ちなみにその場所は水はけが悪かったので再度別な場所に移ったのだがここがなかなか良い。前日までの雨にもかかわらず地面はほぼ乾いていて、しかも見晴らしがいいので子どもがちょっと遊びに出かけても親からは良く見える。結果として子どもたちはかなり遠くまで自由に遊びまわることに。

わが子も勝手に遊具のある広場まで遊びに行き、さらにその裏手の山に登りだすなど、ある意味傍若無人な遊び方をしていたが、同い年の子どもたち数人と子ども動物園に繰り出すことになり、途中幾多のトラップ(水遊び場、アスレチック、などなど)に心(と身体)を奪われつつも無事動物園に到着、ウサギやモルモットを抱っこしたり、ヤギにえさをやったり、なにやらかにやらと遊びまわってすごした。

あいかわらず、1日では遊び足りない場所だ。

大変だったのは親のほうで、往復自家用車をつかったにもかかわらず万歩計は10000歩超。おまけに普段ひ弱な生活をしていたのにいきなり丸1日屋外に出たものだから、半袖から出ている腕、そして顔が一気に日焼け。風呂に入るとヒリヒリ沁みる。

ちなみにこどもの国のシンボルマークの由来は小人の帽子だそうだ。
http://www.kodomonokuni.org/kyoka_1/whats001.html

嫁様は若いので自動車保険が高くなる。
免許を取って以来1度も運転していない嫁様のこと、今後もどうやら運転することはなさそうである。
万一、緊急に運転しなきゃならないことがあったなら、iモードで1日500円の自動車保険を申し込めばいい。

そう考えて、自動車保険の対象を自分だけにしてもらったら年間1万円も安くなった。
引っ越したら駐車場を持てるかどうかもわからない、と考えると、まぁ、妥当な判断だと思う。
車なんてそんなに乗らないし。

…と思ってたら昨日今日の暑さは何一体!!
市内の移動なのに車をフル活用してしまいましたよ。
駅まで15分も歩いたら、それだけで汗だくになってしまうし…^^;

湯船で子どもに「今日はいくつまで数えようか」とたずねたら「30まで」と言うので、一緒に数えていったら、15を過ぎてから指を出してきた。でも自分だけでは足りないので私の指を出せという。

「お父ちゃまのお手手はパーにしてね」「はいよ」
「1,2,3,4,....14,15、次はなんだっけ??」「15の次だよ～」
「１６だ、お父ちゃま左手も出して!!」「パーでいいの??」
「いいよ、えーっと…(自分の指を6にして)これでおっけ」

（17,18,19と数え進む）

「20、えーっと、おとうちゃま両手をパーにして」「はいよ」
「(自分の手をチョキにして)これでにじゅう」「え??それじゃぁ12じゃない??数えてごらん」
「(数えてみると確かに12なので困って)じゃぁ20は無しにしよう!!次は何??」「こらこら、21だよ」

「指が足りないからお母ちゃまを呼ぼう!!」

＃風呂出てから嫁様にこの話をしたら子どもに向かって「足の指があるじゃない」とのたまった。フランス人にするつもりか!!

#タイトルは一部方面でセンセーショナルに(ぉ

今日はわが子はじめての日曜学校、主日のミサの後教室に集まって聖歌の練習、それから年代別に分かれて、幼児教室は十字架のしるしをちょっと練習した後、ちぎり絵・塗り絵でこいのぼりを作成。

同じ年齢の子どもも数人いて、これからちょっとだけ子どもの世界が広がるのかもしれない。

親になって、全く違う視点で教会学校を見てみると、15年前に戻ってアドバイスしたいことが山ほど出てくる…(^^;